全國三級警戒邁向2個月,疫情指揮中心8日宣布適度鬆綁,但幼兒園、兒童課教中心及補習班依然不在開放之列,地方媽媽們哀鴻遍野:「為什麼可以去健身房、電影院,小孩不能上安親班、補習班?」補教業者更是心碎,害怕迎來一股閉店潮,除了爭取紓困、施打疫苗,只能積極推動轉型,因應線上教學時代來臨,讓每位師者都能成為線上直播大師!

自5月19日全國實施三級警戒以來,各級學校、幼兒園、補習班停課,對許多補教業者影響甚鉅,雖然政府規劃8億元紓困補助金預算給補教業,但以台灣補習班將近兩萬家計算,每家平均只能分到4萬元,更遑論要支付給員工的薪水、租金,紓困補助猶如杯水車薪。此外,依照現行的疫苗接種對象分類,高中職以下學校教職員工與校內工作人員,以及幼兒園托育人員及托育機構專業人員,雖列在第七類,但補習班、才藝班被排除在外,在無疫苗可打的情況下,復課之路遙遙無期,倒閉的業者恐怕過半。

▲ 空蕩蕩的教室,等著學生回來

中華補教大師暨品保協會日前與17家補教協會在「公共政策網路參與平台」,連署發起振興教育產業計畫,並與教育部終身教育司進行線上會議,推動「補教業停課相關紓困補貼」和「補習人員優先施打疫苗」。不過,後來政府頒布第七類優先施打疫苗人員中,僅有學校單位、托嬰中心、幼兒園和課照中心教職員工,卻遺漏一萬多家「文理補習班和才藝中心」教職員工。中華補教大師暨品保協會理事長林沂真無奈表示:「補習班的存在,不僅能讓家長安心上班,同時也是安定社會秩序的其中一環。」

林沂真同時也是「常春藤英語」聯盟總經理,她說面對疫情有不少補教同業殷殷期待解封,但「常春藤英語」在期待解封同時,更意識到「線上教學」趨勢,「超前部屬」以最短時間完成電腦設備建置與雲端教材測試、安排所有老師們熟悉線上教學系統,並將教材提升為雲端下載版本,使學生在家中螢幕上就可以與老師互動,透過雲端同步使用教材,英文班學生轉成線上的上課率達到9成,遠超乎預期。

然而線上教學對老師們相對產生新壓力,包括授課方式不同、表達方式轉換,還有居家網路上課,多了家長在旁一起收看,對習慣實體教學的老師們而言,是新的挑戰。因此聯盟一連舉辦八場「疫起療心吧」分享會,內容包括英語班、安親班、小一正音和特殊孩童等課程的線上教學分享,以及分享線上多元的教學系統,藉此鼓勵老師、協助與輔導聯盟分校成員轉型。聯盟信義校的陳美雲主任說:「轉型線上雖然一開始不適應,但我們也逐漸摸索出線上上課的節奏,現在每個老師都像直播主,能和孩子開心互動上課。」

疫情當前,對各行各業來說,這是一個最辛苦的夏天,林沂真建議補習同業在預算許可的情況下,可以利用停課期間進行環境提升,讓學生跟家長期待回來上課的一天;同時安排老師們充電學習,讓老師們都能成為受歡迎的線上直播老師。紓困部分,鼓勵同業一方面努力向政府申請,一方面跟房東爭取減租優惠。林沂真說:「身為教育工作者,與其抱怨喪志,不如一起努力讓自己更強大,就像乾旱時,仍可以澆水沃土,疫情過去後恢復耕種!這樣我們可以用身教告訴孩子,人生遇到困難時,不要輕言放棄而是繼續努力。」

 

感謝 #民視新聞網 民視新聞 報導

補教業夥伴,我們疫起加油、疫起逆轉勝 💪

 

感謝 #三立新聞網 三立新聞 報導

教育夥伴們,我們疫起攜手渡過這個夏天 💪

 

感謝 #奇摩新聞 報導

教育夥伴們,我們一起期待學生跟家長回來上課的那一天 💪